近日，教育部公布《教育部关于公布第三批国家级一流本科课程认定结果的通知（教高函〔2025〕9号）》，我校国际贸易实务、西方文论两门课程成功入选第三批国家级线上线下混合式一流本科课程，体现了我校在课程建设与教学改革方面取得的重要突破。
两门课程入选第三批国家级一流本科课程
经济学院院长张雪梅负责的国际贸易实务课程是国际经济与贸易专业的核心必修课。课程自1994年启动建设，紧密依托福建“海丝核心区”的区位优势，围绕培养 “具有中国情怀和国际视野的本科应用创新型外贸人才”，定立了“知识+ 能力+素质”的课程教学目标，体现了学校爱国主义教育基地的特色和区城经济发展的特点。课程创新推行“一中心二提升三融合”改革思路，构建了“自学+课堂+实训+赛创”四模块混合式教学模式，深度融合智慧树平台、外贸仿真实训等资源，并积极通过虚拟教研室开展跨校共建与产教融合。省内外专家评价认为，该课程改革思路清晰、实施有力，符合一流课程的高阶性、创新性与挑战度要求，在国内同类课程中具有示范推广价值。
人文学院院长欧怒负责的西方文论课程于2007年首次开设，作为汉语言文学专业的高阶理论课程，教学团队针对“教、学、评、育”四大环节的痛点难点，以混合式教学改革为突破口，构建了课程思政有机融入模式，着力打造生成性课堂，并建设多元评价体系，推动课程从知识传授向理论育人深化。课程确立了“铸马魂、立中体、探西用”的三维育人目标，将马克思主义文艺观与习近平文化思想有机融合，同时引入传播学等跨学科内容，引导学生树立坚实的文化自信。教学采用了“线上云班学+线下沉浸学”的混合模式：线上依托智慧树平台整合342项优质资源，引导学生开展知识性学习，线下通过分组研讨、辩论等沉浸式活动提升学生理论运用能力。课程通过“过程性+多维度+差异化”评价体系，有效激发了学生的学习主动性与创造力。课程团队实力雄厚，负责人欧怒是福建省优秀教师。本课程经过四轮教学实践，学生成果显著，多人考取研究生、发表学术论文并参与省级以上创新创业项目。
近年来，我校深入贯彻落实教育部、省教育厅关于一流本科课程建设的部署要求，以“双万计划”为引领，系统推进课程建设与改革，持续加大支持保障力度，通过校级项目培育、强化课程负责人作用等多重举措，推动课程建设提质增效。此次两门课程同时获批国家级一流本科课程，是学校坚持“育人为本，德育为先”，长期深耕教学改革的重要成果。下一步，我校将积极紧跟人工智能赋能教育的新趋势，加强顶层设计，深化课程改革创新，发挥优质课程的示范带动作用，不断提升课程建设水平和人才培养质量。（教务部/文图）
